конспект урока М. В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы
Цель
Обучающая: дать представление детей о М.В. Ломоносове, учёном, поэте, познакомить с текстом и отрывка из оды «На день восшествия…».
Развивающая: развивать устную монологическую речь учащихся, умение внимательно слушать выступление товарищей.
Воспитывающая: воспитывать уважение к М.В. Ломоносову – гражданину, патриоту; вырабатывать в себе такие качества характера, как трудолюбие, целеустремлённость, патриотизм.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Буланова Л. О. М. В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/9-klass/file/107508-m-v-lomonosov-reformator-russkogo-yazyka-i-sistemy-stikhoslozheniya-vechernee-razmyshlenie-o-bozhiem-velichestve-pri-sluchae-velikogo-severnogo-siyaniya-osobennosti-soderzhaniya-i-formy (дата обращения: 10.05.2024)- Написание резюме при устройстве на работу или учебу
- Подготовка к сочинению – рассуждению на лингвистическую тему «Роль вопросительного предложения в речи»
- Стилистический анализ стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Голуби
- Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
- Сложносочиненное предложение. Повторение
- Развитие речи. Работа с текстом
- Сложноподчинённое предложение с придаточным цели
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3226 пользователей.
Отзывы